11月18日，深圳市創(chuàng)想三維科技股份有限公司“創(chuàng)想教育3D進(jìn)萬家”科教公益捐贈儀式在貴州航天工業(yè)學(xué)校順利舉行。創(chuàng)想三維通過遵義市慈善總會向遵義市多所學(xué)校共捐贈了100臺3D打印機(jī)及配套耗材100套，助力當(dāng)?shù)亟逃Y源優(yōu)化與科技教育普及。

活動現(xiàn)場，由遵義市慈善總會黃逸雯主持，遵義市社會組織總會會長、遵義市慈善總會副會長兼秘書長王公山，深圳市創(chuàng)想三維科技股份有限公司工會主席、關(guān)工委常務(wù)副主任張藝生，首席聆聽官、關(guān)工委辦公室主任季祥玉，貴州微華未來教育科技有限公司總經(jīng)理曾明勇以及貴州航天工業(yè)學(xué)校、遵義市第十九中學(xué)、遵義市第四初級中學(xué)、遵義航天小學(xué)、遵義市匯川區(qū)第十一小學(xué)、遵義市新蒲新區(qū)第一小學(xué)受贈方的代表參加了捐贈儀式，共同見證這一重要時刻。

隨后，創(chuàng)想三維及受贈方代表發(fā)表致辭并進(jìn)行授牌儀式。遵義市慈善總會代表為創(chuàng)想三維頒發(fā)了捐贈證書，以表彰其對遵義市教育事業(yè)的支持和貢獻(xiàn)。

為幫助師生更好地理解和應(yīng)用3D打印機(jī)，創(chuàng)想三維張藝生就3D打印機(jī)原理與構(gòu)造、3D打印機(jī)操作步驟、3D模型軟件設(shè)計(jì)等內(nèi)容進(jìn)行了深入淺出的講解。同時，學(xué)生還充分動手實(shí)踐了3D打印建模設(shè)計(jì)、3D打印機(jī)操作等多項(xiàng)技能。

創(chuàng)想三維首席聆聽官小玉為大家介紹了創(chuàng)想云軟件的功能和使用方法。創(chuàng)想云不僅擁有便捷的模型存儲、云切片、云打印等功能，還集成了豐富的模型庫資源，能夠幫助師生們更好地開展3D打印教學(xué)和模型打印。

此次捐贈不僅為遵義市的青少年學(xué)生提供了接觸和了解前沿科技的機(jī)會，也為他們打開了通往科技創(chuàng)新世界的大門。創(chuàng)想三維將繼續(xù)踐行企業(yè)社會責(zé)任，推動3D打印技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。

11月18日，深圳市創(chuàng)想三維科技股份有限公司“創(chuàng)想教育3D進(jìn)萬家”科教公益捐贈儀式在貴州航天工業(yè)學(xué)校順利舉行。創(chuàng)想三維通過遵義市慈善總會向遵義市多所學(xué)校共捐贈了100臺3D打印機(jī)及配套耗材100套，助力當(dāng)?shù)亟逃Y源優(yōu)化與科技教育普及。

活動現(xiàn)場，由遵義市慈善總會黃逸雯主持，遵義市社會組織總會會長、遵義市慈善總會副會長兼秘書長王公山，深圳市創(chuàng)想三維科技股份有限公司工會主席、關(guān)工委常務(wù)副主任張藝生，首席聆聽官、關(guān)工委辦公室主任季祥玉，貴州微華未來教育科技有限公司總經(jīng)理曾明勇以及貴州航天工業(yè)學(xué)校、遵義市第十九中學(xué)、遵義市第四初級中學(xué)、遵義航天小學(xué)、遵義市匯川區(qū)第十一小學(xué)、遵義市新蒲新區(qū)第一小學(xué)受贈方的代表參加了捐贈儀式，共同見證這一重要時刻。

隨后，創(chuàng)想三維及受贈方代表發(fā)表致辭并進(jìn)行授牌儀式。遵義市慈善總會代表為創(chuàng)想三維頒發(fā)了捐贈證書，以表彰其對遵義市教育事業(yè)的支持和貢獻(xiàn)。

為幫助師生更好地理解和應(yīng)用3D打印機(jī)，創(chuàng)想三維張藝生就3D打印機(jī)原理與構(gòu)造、3D打印機(jī)操作步驟、3D模型軟件設(shè)計(jì)等內(nèi)容進(jìn)行了深入淺出的講解。同時，學(xué)生還充分動手實(shí)踐了3D打印建模設(shè)計(jì)、3D打印機(jī)操作等多項(xiàng)技能。

創(chuàng)想三維首席聆聽官小玉為大家介紹了創(chuàng)想云軟件的功能和使用方法。創(chuàng)想云不僅擁有便捷的模型存儲、云切片、云打印等功能，還集成了豐富的模型庫資源，能夠幫助師生們更好地開展3D打印教學(xué)和模型打印。

此次捐贈不僅為遵義市的青少年學(xué)生提供了接觸和了解前沿科技的機(jī)會，也為他們打開了通往科技創(chuàng)新世界的大門。創(chuàng)想三維將繼續(xù)踐行企業(yè)社會責(zé)任，推動3D打印技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。